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Fundamentos de Investigación Clínica:

Programa de aprendizaje a distancia en investigación clínica

Docentes:

Dr. Gabriel Torrealba Acosta

Dr. Miguel A. Barboza

 

Requisitos:
 

  • Personal de salud interesados en investigación clínica: medicina (médicos especialistas, médicos generales, residentes, internos), farmacia, enfermería, microbiología o laboratorista clínico, psicología, estudiantes de maestría o doctorado en áreas de las ciencias de la salud.
  • Tener una idea de investigación en mente o incluso un proyecto de investigación en fases iniciales.

  • Contar con la posibilidad y con el compromiso de participar de una sesión semanal virtual (jueves de 6:00-8:00 PM) durante toda la duración del curso (8 semanas).

  • Contar con tiempo semanal, adicional a la clase, para trabajar en su proyecto de investigación.

Si cumples con los requisitos, llena el siguiente formulario de pre-selección:

Proceso de pre-selección disponible hasta el 14 de marzo, favor llenar el formulario antes de dicha fecha.


Programa:

El curso consiste de 3 módulos virtuales consecutivos que serán implementados en 8 (ocho) semanas  consecutivas (una sesión semanal) de una hora de duración cada sesión donde se abordarán los siguientes  temas:

  • Semana 1:

    Sesión sincrónica: Dr. Gabriel Torrealba Acosta, MD, MSc
    Introducción a protocolos clínicos de investigación y fases de los estudios clínicos.
    Seleccionar la pregunta de investigación y establecer el objetivo principal y los objetivos secundarios.
    Definir la población de estudio, validez interna y externa.
    Definir criterios de inclusión y exclusión.
    Objetivos:
    Identificar fases de estudios y preguntas de investigación (PICOT) en ejemplos seleccionados.
    Identificar población de estudio, validez interna/externa y criterios de inclusión/exclusión en ejemplos seleccionados.
    Trabajo grupal:
    Desarrollar la pregunta de investigación (PICOT) de artículo o protocolo de investigación.

    Semana 2:

    Sesión sincrónica: Dr. Miguel Barboza Elizondo, MD, MSc
    Diseño básico de estudios: estudios observacionales, aleatorizados, no aleatorizados de control, bases de datos, controles históricos, estudios de diseño factorial, estudios de equivalencia, ensayos clínicos.
    Cegamiento: estrategias de aplicación y monitoreo.
    Proceso de aleatorización: fija, simple, en bloques, estratificada, adaptativa.
    Objetivos:
    Identificar diseños de estudios en ejemplos seleccionados.
    Identificar tipos de cegamiento y aleatorización en ejemplos seleccionados.
    Trabajo grupal:
    Definir diseño del estudio del artículo o protocolo de investigación.

    Evaluación Primer Módulo

    Examen escrito (10%)
    Artículo grupal: Introducción y métodos (sin la parte de estadística) (20%)

  • Semana 3:

    Sesión sincrónica: Dr. Gabriel Torrealba Acosta, MD, MSc
    Introducción a protocolos clínicos de investigación y fases de los estudios clínicos.
    Conceptos básicos de estadística: clasificación de los datos, distribución de los datos, métodos descriptivos para datos categóricos o continuos.
    Visualización de datos por medio de tablas y gráficos
    Objetivos:
    Aplicar pruebas estadísticas para analizar normalidad en distribución de datos.
    Aplicar métodos para la visualización de los datos.
    Trabajo grupal:
    Analizar y graficar la distribución de datos de variables seleccionadas.
    Principios básicos de paquete estadístico.

    Semana 4:

    Sesión sincrónica: Dr. Miguel Barboza Elizondo, MD, MSc
    Pruebas estadísticas: comparación de medias (T-student. ANOVA) 
    Pruebas estadísticas: Correlación (Pearson, Spearman) estudios no paramétricos (Mann-Whitney y Wilcoxon), estudios no paramétricos para más de dos comparaciones (Kruskal-Wallis y estudios de dos vías de varianzas), comparación de proporciones (chi cuadrado y test exacto de Fisher). 
    Objetivos: 
    Aplicar pruebas estadísticas para la comparación de datos (medias, medianas, proporciones). Interpretar resultados de pruebas estadísticas en ejemplos seleccionados.
    Trabajo grupal: 
    Aplicar pruebas estadísticas para comparación de datos en base de datos seleccionada. 

    Semana 5:

    Sesión sincrónica: Dr. Gabriel Torrealba Acosta, MD, MS
    Tamaño de muestra: variables de respuesta dicotómica, muestras para variables de respuesta continua (dos muestras independientes), estimar parámetros de muestra.
    Estudios de supervivencia: curvas de Kaplan Meier, comparación de curvas de sobrevida.
    Objetivos: 
    Estimar tamaño de muestra en paquete estadístico. 
    Aplicación de pruebas estadísticas en análisis de sobrevida, comparación de curvas de sobrevida. 
    Trabajo grupal: 
    Estimar el tamaño de muestra en estudio propuesto. Estimar poder de estudios en ejemplos seleccionados. 
    Graficar y comparar curvas de sobrevida. 

    Semana 6:

    Sesión sincrónica: Dr. Miguel Barboza Elizondo, MD, MSc
    Regresión lineal y logística. 
    Imputación de datos perdidos, análisis de intención a tratar, ajuste de covariables, análisis de subgrupos. 
    Análisis de sobrevida ajustado (Cox). 
    Objetivos: 
    Aplicar métodos de imputación de datos perdidos y realizar análisis de subgrupos con corrección de valor de alfa.
    Elaborar modelos de regresión. 
    Trabajo grupal: 
    Análisis de subgrupos. Modelos de regresión en bases seleccionadas. 

    Evaluación Segundo Módulo:

    Examen escrito (10%)
    Artículo grupal: Metodología (parte estadística) y Resultados (20%)

  • Semana 7:

    Sesión sincrónica: Dr. Gabriel Torrealba Acosta, MD, MSc
    Estudios de no-inferioridad vrs estudios de superioridad
    Análisis ínterin.
    Estudios pragmáticos.
    Revisiones sistemáticas y meta-análisis.
    Objetivos:
    Identificar estudios de no inferioridad en ejemplos seleccionados.
    Analizar estudios pragmáticos en ejemplos seleccionados.
    Analizar análisis interino en ejemplos seleccionados.
    Describir componentes de una revisión sistemática y meta-análisis.
    Trabajo grupal:
    Elaboración de discusión.
     

    Semana 8:

    Sesión sincrónica: Dr. Miguel Barboza Elizondo, MD, MSc
    ¿Cómo graficar mis resultados?
    Escritura de manuscritos: formatos generales de manuscritos científicos, revisión crítica de escritura, práctica en redacción.
    Envío de manuscritos: fases de publicación, factor de impacto de revistas científicas, procesos de revisión y sesgos.
    Objetivos:
    Consejos de redacción de artículos aplicados a ejemplos seleccionados.
    Trabajo grupal:
    Redacción de Conclusiones y Abstracto.
    Elaboración de Tabla 1. Gráficos y Tablas de Resultados.

    Evaluación Tercer Módulo

    Examen escrito (10%)
    Artículo grupal: Discusión, conclusiones y abstracto (20%)

    Examen Final 10% - Someter artículo/protocolo a revista